sábado, 28 de mayo de 2016

Tema 6, Diseño material y métodos. Etapa empírica.

Comienza la parte más práctica, y con ello las fórmulas. Estos ejercicios son muy fáciles, sólo hay que sustituir los datos que te dan.




Densidad de incidencia



Estudio casos y controles







Tema 5, El marco teórico y los objetivos de la investigación. Hipótesis de investigación.

Definir bien los objetivos es una parte importante para realizar un trabajo de investigación. Deben ser objetivos mensurables, realistas y concretos; pudiéndose dividir en generales y específicos.
La hipótesis es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de las relaciones entre las variables que se indagan. Es una predicción del resultado esperado y relaciona variables dependientes e independientes.

Ejemplo: Se quiere averiguar si fumar produce cáncer de pulmón.
Hipótesis nula: no hay relación entre fumar y la aparición de cáncer
Hipótesis alternativa: fumar produce cáncer de pulmón

Tema 4, Fuentes de información y revisión bibliográfica

                                                     

     La revisión bibliográfica corresponde con la información recogida durante la etapa empírica.

 Son indispensables para ampliar información, y enfocar la                atención en un problema en concreto y poder formular la                  pregunta.
 Las fuentes de información se pueden obtener por                    observación directa, por entrevistas y cuestionarios, registros por el  propio paciente, informador directo o registros previos.
 Hay varios tipos de entrevistas así como de cuestionarios, para  poder escoger el más conveniente según el estudio que se esté  realizando. También hay dos tipos de preguntas, abiertas (que  obligan a reflexionar) y cerradas.




sábado, 21 de mayo de 2016

Tema 3, La etapa conceptual de la investigación

Este tema consiste en identificar y valorar el problema de investigación, para comprobar que hemos hecho una buena elección del tema. Se comprueba consultando otros artículos, a profesionales expertos, etc.
También se estudia en esta lección aspectos a valorar en la justificación de un proyecto. La pregunta plantada tiene que haber sido contestada correctamente, el problema debe tener importancia (frecuencia, gravedad, beneficios del estudio...), la investigación debe ajustarse a los principios éticos y los resultados deben recompensar los recursos utilizados. Obviamente, para ello, las variables han de ser factibles de medir, tiene que haber disponibilidad de sujetos, interés del propio investigador y instalaciones y equipamiento.